EE06 / Eva Lenneke Rob Stijn

EXPO 1 t|m 5 juli

2006-06-28T23:07:00.000+02:00

introductievouwvel, start community en wiki

EXPO 1 t|m 5 juli

2006-06-28T22:58:00.000+02:00

boek discussiegroep en lijn

2006-06-28T22:48:00.000+02:00

EXPO 1 t|m 5 juli

2006-06-28T22:32:00.000+02:00

social library, copyleft, weblogmuur en wiki

Boek in de maak

2006-05-28T01:48:00.000+02:00

Poster 2

2006-05-24T20:50:00.000+02:00

Vandaag hebben we weer live een poster gemaakt

nieuwe ruimte

2006-05-23T22:37:00.000+02:00

De expositie gaat verhuizen! Dat wil zeggen: er was nog geen expositie, maar de ruimte die we voor ogen hadden te gaan gebruiken bleek niet echt aan de eisen te voldoen. Volgens de heren curatoren uit de route. Te groot volgens ons. We zitten nu in een andere vleugel.
Met Elizabeth hebben we nog gesproken over hoe de expositie er uit gaat zien. Was het plan zoals het er lag goed genoeg? En was de ruimte wel zo geschikt (neen!)? Sommige stukken (zoals het museale bankje) zijn best wel zoals je ze verwacht in een tentoonstelling. Adieu bankje. Inhoudelijk verandert er niet veel: de te exposeren stukken blijven dezelfde (of ja... dat kan ik nu wel zo schrijven – alles moet nog gemaakt worden – de ideeën die er al lagen vinden gewoon doorgang).

De tekening is een schets van hoe de ruimte er uit zou kunnen zien. Het onderdeel Social Library heeft nog geen vaste vorm en plek – het bevindt zich in deze tekening op de vloer. De muur achterin blijft vrijwel hetzelfde: nog steeds met weblogmuur, publiekswiki en kopieerapparaat. Verschil is dat de A4-velletjes niet meer tot aan de zijkant van de ruimte gaan. Zo wordt er een baan gevormd: zie stippellijnen in schets. Deze stippellijnen komen niet in de expositie: alleen op deze schets! Voor de wand: de tafel met uitklapboek en de affiches. Helemaal voorin letters op de grond ter introductie van de community – ook nog in schetsfase.

Noot van de auteur: in het echt zijn er buiten meer mooie, groene bomen te zien. We zitten namelijk op de eerste etage. Gelieve meer groen te fantaseren door de vensters. Dank u.

idee voor de ruimte

2006-05-22T14:50:00.000+02:00

Hieronder de voorlopige schets van hoe de tentoonstelling er uit gaat zien. Nu nog alles maken wat er in komt..!

-UPDATE-

2006-05-19T20:49:00.000+02:00

Tijd voor een update!

We zijn nogal druk in de weer maar ik heb nog tijd gevonden
om nog even wat te vertellen over de stand van zaken rondom
ons gezamenlijke afstuderen. We zijn eindelijk echt aan het
vormgeven geslagen en ook dat blijkt weer een nieuwe uitdaging.
Wederom uitvinden hoe we dit het beste kunnen doen, met z'n
vieren gaan we ieder ons eigen ding doen of gaan we ook hier
echt proberen samen dingen te maken. Nikki adviseerde ons
om aan de drank en drugs te gaan, ze adviseerde ons om ook
LOL te hebben. (waar hebben we dat ooit eerder gehoord?)
We hebben besloten om een tentoonstelling te maken daarbinnen
komen verschillende projecten. We denken nu aan een nieuws-
groepboek, community/wiki/forum posters, social library,
weblog muur en de totale vormgeving van de tentoonstelling,
veel te doen dus! Vandaag hebben we een geweldige dag achter
de rug hieronder kun je vast een klein beetje zien wat we aan
het doen zijn...

–gedachten rondom de expositie–

2006-05-07T14:08:00.000+02:00

schetsjes

2006-05-06T15:11:00.000+02:00

Wat gebeurt er op internet?

2006-05-06T14:26:00.000+02:00

Verloop van samenwerking, vier visies.

2006-05-05T11:25:00.000+02:00

Lenneke:

Eva:

Stijn:

Wilde plannen
Buurtkrant / Minors / Vloeibar / Lokale Clubs / Klaagcultuur / Passiviteit / Zorgstelsel / Samenleving ‘Bouwen’ / Vinkenslag / Nederland: binnensteden / Ongeschreven regels / Angst om eerste stap te zetten / Wat is er van ons (in publiek domein)?

Systeem ontwerpen
Hoe kunnen we onze samenwerking invullen? / Onderliggende theoretische laag / kleine projecten naast het grote project

Individualisering

Privé vs. Publiek
(mislukte) Enquête en Marokkanen-associatie-brainstorm

Wat bindt ons en wat drijft ons uit elkaar?
Collectieven zonder doelen, idealen of bedoelingen / Drang naar saamhorigheid / Collectiefvorming / Gesprekken uitlokken in de publieke ruimte

Invloed van de media op ons dagelijks leven.
Ruimtelijke Ordening / Psychologie / Media / Communicatie / Reizen
Hoe drijft … ons uit elkaar?
Hoe bindt … ons?
Communicatie in publieke ruimte / Communicatie en Activatie / Benutten van publiek domein

Collectieven bestaan niet meer.
Individuen vormen netwerken.
Sociale uitsluiting / Sociaal Kapitaal / Ziekte, Eenzaamheid, Armoede
(sociaal) Netwerken op het internet / Gebrek aan ICT leidt tot gebrek aan communicatie

Het belang van netwerken aantonen.
Eenzaamheid tegengaan / Zelfontplooiing / Alternatieve mediastroom

Derde Ruimte
Succesverhalen van 3 / Zelfontplooiing / 3e ruimte digitaal en Real Life / Openbare Ruimte / Kookboek voor de zelfontplooiier / Real Life niet geschikt om sociaal kapitaal te verkrijgen.

Wat is die derde ruimte?

Massa - Derde Ruimte - Ik en Jij
Thuis - Derde Ruimte - Werk

Verschillen tussen communicatievormen in 1e,2e en 3e ruimte laten zien / Beperkingen van 1e en 2e ruimte laten zien. / Alleen in 3 bestaat de discussie nog. (op internet dus) / Zelfontplooiing is niet mogelijk in 1 en 2
Gesprekken die nooit plaatsvonden / Songteksten / Nieuwe Bijbel / Telefoonboek als vriendenboek / Functies van 1,2 en 3 beschrijven /

Station aanwijzen als ruimte voor publiek debat / What if; NL zonder publiek domein / Wiki-mening = Openminded (Wat kunnen we leren van het internet?) / Ongeschreven regels voor het eerste contact leggen in de 3e ruimte / Succesverhalen-boekje / Discussievergelijking 1,2 en 3

Nieuwe Bijbel (Boek als nieuw instituut)
Massamedia + Privé netwerken + tussenruimte (3e ruimte)
Mogelijke onderwerpen:
Sex, Drugs, Consumptie, Schoonheid, Allochtoon, Liefde, Gedrag, Zelfbeeld, Rijkdom, Taal, Ouderdom, Relaties, Criminaliteit, Kunst

Derde boek (tussenruime) = Zelfexpressie + Zelfontplooiing + Broederschap
Tussenruimte is alleen internet?

Sociale Cohesie als Lifestyle
Stel jezelf dagelijks voor aan een onbekende / Nieuwe mensen om je heen / Tookit

Buiten de gebaande paden treden.
Ga eens vreemd! / Nieuwe mensen om je heen / Pierce some bubbles / Crossposting

'Dinsdag Dobbeldag'
Willekeur en toeval gebruiken om nieuwe contacten mogelijk te maken.
Toeval als routine / Producten die het toeval uitlokken / Toolkit /

Internet.
Laten zien hoe men leeft/communiceert op het internet en dat plaatsen in Real Life.

Websites als kamers / Wikipedia performance / Reisverslag van het net / Emotie in chat typografie mogelijk maken / Hoaxes als mythen en legendes / Hyves profielen etaleren / Log je dagelijkse gesprekken / Limewire als CD-rek / Weblog als eigen tv-zender / Levende Pop-ups tijdens expositie / Internet mapping /

Rob:

ons project gaat over...

2006-05-03T20:53:00.000+02:00

gepost door Lenneke 03-05-06, 21.35u
(oudere versies staan in comments)
aangepast door Eva 03-05-06, 22.34u
aangepast door Rob 04-05-06, 13.06u
aangepast door Lenneke 05-05-06, 10.42u
aangepast door Stijn 06-05-06, 16.16u

'In ons eindproject kijken we naar de sociale structuren die op het internet te vinden zijn.’

We willen de nog onbekende en ondergewaardeerde sociale kant van het internet blootleggen door deze uit de abstractie van het internet te halen. Dit doen we door verbanden te leggen en vertaling te maken naar ons eigen afstudeerproces.
Dit, omdat beide gebaseerd zijn op samenwerking die uitgaat van het (eigen)belang van het individu. Iets wat anderssoortige resultaten oplevert (als in; anders dan wanneer men individueel werkt) maar daarnaast ook leidt tot de confrontaties die nodig zijn voor de 'sociale cohesie' waar we oorspronlijk naar op zoek waren.
(Hoewel we dat laatste niet als zodanig willen communiceren naar ons publiek (liever laten ervaren). Sociale cohesie is al een tijdje een taboe-woord binnen de groep.)

De achterliggende gedachte hierbij zou zijn; Op het internet lijkt 'het' te werken. Wat kunnen we leren van het internet?

-aantal kenmerken van het internet-

2006-05-03T13:35:00.000+02:00

-sfeerbeelden tijdens de preview-

2006-05-02T18:16:00.000+02:00

...wachten

de presentatie

eva spreekt :)

-De dagen na de preview-

2006-04-30T15:18:00.000+02:00

Geschreven op zondag 30 april, 14.45 door Eva,
aangevuld op zondag 30 april, 15.14 door Lenneke

‘Gebruik het collectief als methodiek ter inspiratie’

‘Vermeng het fysieke en het virtuele’

We hadden zelf al in gedachte om een wiki te maken van ons eindexamen. Femke Snelting wees ons erop om te gaan kijken naar de term ‘social software’.
Wat is samenwerken? Als ik denk aan samenwerken, denk ik aan: verbeteren, overleggen, regels, ruzie, zoeken, sociaal, organisatie, meningsvorming, zelfexpressie, zelfontplooiing, communiceren, kritiek, eigen belang opzij zetten(soms), etc (vul aan of haal weg, indien nodig). Samen wordt iets beter, maar het vergt wel veel energie, of je raakt ervan in de war.

Toch waren we ook wat verward na de preview we twijfelden of we alles wel goed hadden begrepen, Femke bleef erg cryptisch in onze ogen, ze wilde waarschijnlijk ook niet teveel vertellen…Naderhand kwamen er veel vragen naar boven waar we nu nog mee worstelen. Het was erg kort de preview naar ons idee, we hadden er graag langer over gesproken:)

In het werk van Femke Snelting zien we dat ze gebruik maakt van situaties creëren, waar iets tot stand kan komen, zonder precies van tevoren te weten wat het oplevert. Ook de verschillende contexten waarin een project naar voren komt kan de betekenis veranderen. Ze sprak tijdens de preview ook over het faciliteren van confrontaties.

De grenzen tussen kijker en maker moeten getest, uitgedaagd en ‘geteased’ worden.
‘Stories were not simply represented, but passed on, where the audience were participants.’
Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de grens tussen kijker en maker spannender wordt, dat de expositie voor dialoog zorgt?

Hoe moeten we het fysieke en het virtuele vermengen? Femke stelde de vraag: ‘Heeft je buurman een weblog’. Bel je favoriete weblogger op. Het was ons niet geheel duidelijk wat ze hiermee bedoelde. Waar zie je dat deze twee werelden zich vermengen? Stijn kwam met de begrippen: vrienden, geld en informatie. Hoe laten we zien wat dit oplevert?

Ik ga in ieder geval maar weer eens verder denken. Tja afstuderen….. wat zal ik ervan zeggen? Mooie tijden zei Lenneke al eens. Zeker mooie tijden, maar ook moeilijke, frustrerende en spannende tijden. We leren er zeker van, nu het project nog!

Groet! Eva (en Lenneke)

Websites als ruimtes.

2006-04-24T19:18:00.000+02:00

Websites vertalen naar ruimtes/kamers om inzichtelijk te maken wat er gebeurt of kan gebeuren op een website. Denk aan interactie tussen mensen, ontspannende activiteiten, navigatie etc. De opzet/indeling van een website bepaald voor een groot deel wat de mogelijkheden zijn binnen die omgeving. Het verband met architectuur is snel gelegd.

Internet / dagelijks leven

2006-04-19T10:03:00.000+02:00

anoniem in de fysieke ruimte

links in het dagelijks leven

zicht op de zaak krant

-enkele gedachten over het net-

2006-04-18T20:38:00.000+02:00

'google'

'refresh'

'geschiedenis'

Onderzoeksgebied

2006-04-18T18:10:00.000+02:00

Internet heeft de levens van velen blijvend veranderd en is verworden tot een onmisbaar medium in onze samenleving. Internet biedt perspectief voor het aangaan van nieuwe contacten en het onderhouden en verbeteren van bestaande. Internet verbindt mensen.

Op Internet zoeken en vinden mensen informatie over uiteenlopende zaken. Informatie over hele algemene thema’s, maar juist ook over hele specifieke onderwerpen. Mensen delen kennis, ze vertellen en ze discussiëren, zonder daarbij nadrukkelijk gehinderd te zijn door verschil in nationaliteit, religie of achtergrond. Ze ontmoeten gelijkgezinden, maar komen ook in aanraking met mensen met tegenovergestelde opvattingen. Blikvelden worden verruimd.

Wat kunnen wij leren van Internet? Welke parallellen zijn er te leggen tussen het leven op internet en het dagelijkse leven? Het internet wordt ons gezamenlijk onderzoeksgebied...

-Zicht op de zaak-

2006-04-15T12:10:00.000+02:00

Wat vinden mensen eigenlijk van verschillende thema’s? Wat is hun mening? Hebben ze een persoonlijk verhaal? Op weblogs komen verschillende meningen samen. Het geeft een goed beeld van wat verschillende mensen denken.
We hebben 28 boekjes gemaakt met 13 artikelen uit verschillende media afkomstig, deze hebben we verdeeld over 28 personen. De 28 personen zijn verschillend van leeftijd, geslacht, achtergrond en vormen zo een redelijk goed beeld van een maatschappij in het klein. Iedereen krijgt een week de tijd om te reageren.

-Rob en het plantje van Daphne-

2006-04-06T10:20:00.000+02:00

-de groep voordat we een kantoor hadden-

2006-04-04T22:24:00.000+02:00

‘de groep..’

2006-04-04T21:36:00.000+02:00

‘Typisch S & D’

2006-04-04T21:24:00.000+02:00

'Een mooie dag met Jan van Toorn'

2006-04-04T20:44:00.000+02:00

-aantekeningen-

-arrogantie van de macht

-wereldbeeld, wereld in hun voordeel

-machtigen zorgen voor beeldvorming voor iedereen

-ambtenaren, journalisten, ontwerpers zijn allemaal afhankelijk van die macht

-geven beeld aan de enscenering van de wereld

-je leeft er in, je geniet er van

-wereldbeeld wordt veelal door vormgeving bepaald

pragmatiek: relatie tussen tekens en hen die ermee in aanraking komen, producent>>consument
*houding is vaak die van de schoolmeester, die meer programmeert dan informeert
*maar informatieproduktie is meer dan enkel logistic
*iedereen is gelijkwaardig maar is geen eenheid

semantiek: symbolische betekenis van inhoud en uitdrukkingsvorm, formele relaties, structuur

*culturele betekenisgeving
*stelt je in staat de wereld anders te zien
*lokale is er nog wel maar alleen als globale uitdrukking
*er is een globale taal
*beperkt de omvang van de talen, de veelzijdigheid van de taal word minder
*symbolische armoede

syntax: structuur van vorm & materiaal

-als je denkt over kritische rol, investeren in je taalgebruik?
-door succes van ontwerpwereld lijkt cultureel/maatschappelijke taak verdwenen
-investeren in maatschappelijke inzichten
-vertrouwd raken met maken van visuele en redactionele eigenschappen
-situationisten, verdraaiing van conventies

-INTERPRETATIE, constructie, tegenstellingen, dat wat je normaal zou doen en daar tegenin gaan
-conventies aanpakken, tegenstellingen die je betrekken bij het verhaal, editing op visuele manier
-wereld die uit iconen bestaat, Rem Koolhaas, publiek gebouw>>gebouw dat publiek is
-nieuwe interpretatie van wat een gebouw kan zijn
-het is niet genoeg om te verzamelen je moet er ook een visie op hebben

DOORLOPEN VAN STAPPEN IN EEN PROJECT (aan de hand van het voorbeeld die film over liefde)

-onderwerp
-invalshoek, wat wil ik er eigenlijk mee
-draaiboek
-ga er heen, maak je het
-voorwaarden scheppen om iets te maken
klaar!:)

de rest staat al beschreven in de blog van Dirk Duijster

Fotoalbum deel 1

2006-04-04T17:46:00.000+02:00

Eva is (helaas) op geen enkele foto te bewonderen deze keer. Dit is te verklaren; zij maakte deze prachtige fotos :D Daarom: de volgende keer een reeks spannende fotos van Eva!

sociale cohesie een mentaliteit

2006-04-04T17:45:00.000+02:00

Voordat we de presentatie aan Jan van Toorn gaven hadden we het idee om een lifestyle te maken die gebaseerd is op wat mensen werkelijk nodig hebben. De producten en projecten moeten in laten zien dat contact leggen met nieuwe mensen en buiten je gebaande paden gaan belangrijk is voor deze samenleving.
We willen de lifestyle niet opdringen, maar aanbieden. Net zoals brands dat doen, als keuze, als alternatief. Alleen deze lifestyle is voor iedereen weggelegd. Een lifestyle die mensen vergeten lijken te zijn, opnieuw onder de aandacht brengen. Het is een mentaliteit die je jezelf moet aanmeten.
De vraag die we naar voren willen laten komen is: Is het zover gekomen dat er een lifestyle nodig is om socale cohesie te promoten?
Tegenwoordig lijkt alles aan de man te worden gebracht via de markt. Sociale cohesie zou geen lifestyle nodig moeten hebben, maar iets anders lijkt niet te lukken. We willen met dit project ontmoetingen bevorderen, zorgen dat mensen buiten de gebaande paden gaan en dat ze de kleine dingen in het leven leren waarderen.
Door middel van producten en projecten willen we dat stimuleren. Een voorbeeld is dan het vriendenboekje voor de buurt, om contact met de buurt te stimuleren. En wat doe je op een dag, om aan te tonen dat men zich vooral binnen de gebaande paden bevind in plaats van erbuiten. De succesverhalen uit het publieke domein zouden hierbinnen kunnen passen etc.

dagelijkse sleur en vriendenboekje

2006-04-04T17:37:00.000+02:00

'Het leven hangt van toevalligheden aan elkaar'

2006-04-03T18:44:00.000+02:00

Een voorstel waarin ik het toeval gebruik om mensen buiten hun gebaande paden te laten gaan. De volgende schetsen zouden onderdeel uitmaken van een boekje met dergelijke 'spelletjes' die zich baseren op toevalligheden en willekeur. Deze zouden dan afgestemd zijn op publieke ruimten met als (verhuld) doel; het leggen van nieuwe contacten, het observeren van de omgeving en het betreden van de 'ongebaande paden'.

'viewers' declaration of independence'

2006-04-02T16:34:00.000+02:00

"Humans live and learn by stories. Today they are no longer hand-crafted, home-made, community-inspired. They are no longer told by families, schools, or churches but are the products of a complex mass-production and marketing process. Scottisch patriot Andrew Fletcher once said, "If one were permitted to make all the ballads, one need not care who should make the laws of a nation." Today most of our "ballads"-the myths and stories of our culture- are made by a small group of global conglomerates that have something to sell."

uit: 'Viewers'declaration of independence',
in The cultural environment movement, 1996

'kijk anders tegen je dag aan'

2006-04-02T16:00:00.000+02:00

'ontmoeting'

2006-04-02T15:34:00.000+02:00

'zoek de verschillen'

2006-04-02T14:04:00.000+02:00

'succesverhalen'

2006-04-02T12:52:00.000+02:00

Waarom is dit publiek domein zo belangrijk?
Je ziet het terug op het internet, mensen met een verschillende achtergrond ontmoeten elkaar, delen een mening zijn het oneens.

De publieke ruimte in 'het echte leven' is volgens het OCW ook zo'n plek: Het publieke domein is te definiëren als een vorm van openbaar gebied met een maatschappelijke functie. Het publieke domein bestaat uit verschillende maatschappelijke en culturele groepen of ‘publieken’, waarbij sprake is van interactie. De ruimte is voor iedereen toegankelijk. Het publieke domein is wel eens omschreven als de plek ‘waar de stedelijke samenleving zich aan zichzelf voorstelt’. Op deze plek is men vooral anoniem maar bewegend door het publieke domein wordt men toch indringend geconfronteerd met gedragingen van mensen die men misschien niet zo snel tegenkomt in zijn omgeving. Ook vinden binnen het publieke domein identificatieprocessen plaats, men kan zijn eigen gedrag of uiterlijk toetsen aan dat van anderen. zoals al in onze presentatie naar boven kwam is dit een geheel andere communicatie dan die je thuis al hebt of op je werk en weer anders dan de eenzijdige communicatie via de massamedia.

Deze plek wordt van allerlei kanten bedreigt, steeds minder mensen maken gebruik van deze ruimte het is enkel een verbindingsweg tussen a en b. Wat is de meerwaarde van deze vorm van communicatie die noch prive noch massaal is?

'Deze patronen moeten uit elkaar worden geschud'

2006-04-02T10:58:00.000+02:00

'orde in de chaos'

2006-04-01T18:10:00.000+02:00

'de zoekende mens'

2006-04-01T16:03:00.000+02:00

'gebaande paden'

2006-04-01T14:55:00.000+02:00

'het is prima zo', mensen lijken niet meer op zoek...wat houdt ze tegen?

'Laten we praten'

2006-04-01T14:12:00.000+02:00

Hoe zetten wij het om?

2006-04-01T12:14:00.000+02:00

Wat is er in godsnaam nog niet gedaan? Overal om me heen zie ik initiatieven om de sociale cohesie in Nederland te bevorderen.

Gisteren bijvoorbeeld twee programma’s op Nederland 1. Puberruil, waar je ziet hoe twee pubers voor vijf dagen van leven verwisselen:‘Hoe redden zij zich in deze andere omstandig-heden? Kunnen de pubers wel zo gemakkelijk in een hokje worden geplaatst? Voelen zij zich alleen thuis in hun eigen sociale omgeving of identificeren zij zich ook makkelijk met leeftijdgenootjes met een andere socio-economische, culturele of etnische achtergrond?’

Meteen daarna komt het programma ‘een betere buurt’, waar 7 afgestudeerden proberen de tarwewijk in Rotterdam te verbeteren. In 80 dagen wel te verstaan. ‘Een belangrijke factor daarbij is duurzaamheid: draagt het idee op de lange termijn bij aan leefbaarheid?’

Willen wij een/de buurt gaan verbeteren? Ik weet het niet. Brabantpark in Breda is natuurlijk lang niet zo’n probleemwijk als de tarwewijk in Rotterdam. Of willen we ervoor zorgen dat mensen op de academie meer contact met elkaar hebben?

In het Eindhovens Dagblad staat zelfs een artikel over het veranderen van de grondwet om de sociale cohesie te bevorderen. …. ‘de grondwet in te zetten als ‘middel voor sociale cohesie.’
‘Dat soort pleidooien klinken sympathiek. De grondwet als ‘gemeenschappelijk referentiekader’, als ‘samenbindende oriëntatie’- je kunt er bijna niet voor of tegen zijn. Het klinkt zo overtuigend dat je afvraagt waarom het niet eerder is geprobeerd? Het antwoord is nogal simpel: het is onbegonnen werk. Nederland is zo’n verdeeld, versplinterd land dat het ondoenlijk is om zoiets als een grootste gemene deler te formuleren. Tenzij je het zo vaag, zo abstract maakt dat het niks meer zegt. ……… ‘die verdampende samenhang laat zich niet een, twee, drie herstellen. En al helemaal niet zoiets als een juridisch document.’ Volgens de auteur van dit artikel kunnen we die nuchtere, saaie grondwet goed gebruiken in onzekere tijden.

Dan blader ik verder naar de katern ‘Cultuur’ waar een artikel staat: ‘Voer voor idealisten’. Een nieuw toneelstuk ‘Walhalla’ genaamd, waar vragen als: Hoe idealistisch zijn we eigenlijk? Wat zouden we het liefst veranderen en vooral: hoe? centraal staan. Het artikel begint met: Stel: je krijgt een jaar lang de absolute macht om de wereld te veranderen wat zou je doen? Artistiek leider Rumke antwoordt: ‘Op dit moment worden heel veel dingen die voor ons collectieve welzijn bedoeld zijn, gemeten met cijfers. En cijfers hebben de macht. Bijvoorbeeld: scholen zijn goed als meer dan 75 procent zijn examen haalt. Een tv programma is goed als er meer dan 80 procent naar kijkt. We lijken te zijn losgeraakt van inhoud. Het lukt bijvoorbeeld bijna niet meer om het echt te hebben over wat het wezen is van een goed programma op tv, of wat het wezen is van goede gezondheidszorg. Dus ik zou de relatie doorknippen tussen marktwerking en inhoud. Alles wat we doen, moet resultaten opleveren. Maar winst is niet inhoudelijk.

Hoe gaan wij als grafisch ontwerpers om met deze maatschappelijke problemen? Wat kunnen wij doen? Willen we op kleine schaal iets doen? Of willen we communiceren hoe wij de wereld zouden willen veranderen?

(zondag of maandag zet ik even de beeldimpressie van afgelopen donderdag op de blog, mijn camera ligt namelijk nog in Breda)

dilemma's

2006-03-31T20:47:00.000+02:00

Je moet mensen niet vertellen dat ze A zijn maar vertellen hoe ze B moeten zijn.

Dus liever geen verhaal vertellen maar een oplossing bieden. Makkelijker gezegd dan gedaan.

We mogen niet te elitair zijn...pff. Dus het concept moet erg sterk worden en de uitwerking moet begrijpelijk zijn voor een groot publiek. Dat is voor een ontwerper vrij moeilijk denk ik om die trots op zij te zetten. Als ik kijk in het verleden naar ontwerpers die 'maatschappelijk betrokken' beweerden te zijn, dan was dit vaak ook onleesbaar, niet te begrijpen door een groot publiek.

Ik blader een eindexamencatalogus door, grotendeels verhalen verteld op allerlei ingenieuze wijzen, maar onbegrijpelijk voor een leek. Maar wel mooi hoe een verhaal op allerlei verschillende manieren inzichtelijk gemaakt kan worden. En wat een prachtige vormoplossingen!

Ik denk dat we een tussenweg moeten vinden....

‘Wijze Woorden’

2006-03-29T20:55:00.000+02:00

Wees een voorbeeld, geen rechter;
Wees een licht, geen kriticus;
Wees een deel van de oplossing, niet van het probleem.

De dagen na maandag 27 maart.

2006-03-29T19:20:00.000+02:00

Maandag 27 maart. De dag van het diepste dieptepunt (hopelijk) in ons eindexamenproject. Waar gaat dit allemaal heen leiden? Of zitten we op een dood spoor? We weten het niet meer. Elizabeth probeert ons in een peptalk van een uur anders tegen zaken aan te laten kijken. ‘Je moet mensen niet gaan vertellen dat ze A zijn, maar dat ze B kunnen worden.’ Zeker weten. Maar die stap moeten we dan ook wel daadwerkelijk gaan zetten.
Wat hebben we nodig om in snel stromend vaarwater terecht te komen? Wat is nodig voor het keerpunt?
Nou heel simpel eigenlijk volgens ons: 4 computers! Met de argumenten van Len was Elizabeth ineens overtuigd, maar nu Marcel nog. Jajaja daar komt hij aan: ‘Wat hebben jullie nodig?
Wij: ‘computers?’
Marcel: ‘2 g5’s?’
Wij: ‘Ja dat zou mooi zijn.’
Marcel: ‘Of hoeveel heb je er nodig?’
Wij: ‘Ja 4 zou wel echt ideaal zijn.’
Marcel: ‘Hmm dat weet ik nog niet. Ik zal eens kijken.
Na wat gesjouw met tafels en stoelen en heen en weer lopen tussen marcel en lokaal 1.18 is het dan zover: een ‘semi-studio met 4 computers.’ Wat zijn we ineens positief, maar nu begint natuurlijk het werkelijke avontuur.

Dat merken we dan ook in de dagen erna. We hebben afgesproken om apart na te denken over het onderwerp, erg handig als je een ruimte deelt, maar goed. De bieb hebben we half leeggehaald. De computers staan aan. Hoe gaan we al die theorie in godsnaam omzetten in een project. Mensen printen wat uit, denken na, printen wat uit denken na. Zo eindigt ongeveer de dinsdag. We blijven vol goede moed, of we doen alsof.

Vandaag. Weer bijna allemaal stipt op tijd. Ohja, dat was ik nog vergeten te vermelden. Ons werkschema loopt van 9 tot 5 en later. Echt werkende mensen lijken we wel. Ik hang maar weer eens wat briefjes op het prikbord. Volgens mij word ik uitgelachen, maar ja. Een dag niet gelachen is een dag niet geleefd zullen we maar zeggen.
Uit het niets ontstaat op het eerste gezicht een belachelijk idee. Wat kunnen we plaatsen achter de term: sociale cohesie. Sociale cohesie theaterstuk, sociale cohesie krant, sociaal cohesie spel et cetera et cetera. (zie foto) Wat als wij garant staan voor sociale cohesie als merk als lifestyle. Het gaat namelijk over een mentaliteit die je jezelf moet aanmeten. Misschien moeten we mensen een pakket aanbieden, of moet het toch iets anders worden?

(wordt vervolgd)

Enkele gedachten...

2006-03-29T18:35:00.000+02:00

Op het internet vertellen vreemde mensen elkaar de persoonlijkste dingen. Ze zoeken er informatie maar vinden veel meer! Ze vinden steun, meningen, mensen met dezelfde problemen, ervaringen. In een nieuwsgroep komen mensen met een verschillende achtergrond samen rond een onderwerp. Al snel hebben zij het al niet meer alleen over een gezamenlijke interesse, maar ook persoonlijke gesprekken en de andere massamedia worden er besproken. Wat kunnen we leren van het internet?

Eenmaal thuis...

2006-03-21T21:41:00.000+01:00

Vandaag was de dag van de eerste echte presentatie aan het docententeam. Het liep allemaal wat anders dan gepland, maar we konden ons verhaal presenteren aan Gabriele, die nog nagenoeg niets wist van onze plannen. Iets wat garant staat voor een verse blik en legitieme vragen.

Ook dat liep dan weer niet helemaal zoals gepland. Na de presentatie gingen we naar huis met een aantal kilogrammen aan kritiek, onbeantwoorde vragen en twijfels. Lenneke en Stijn spreken elkaar op MSN en vragen, net als Samuel L. Jackson die zojuist een met kogels doorzeefde kamer verlaat in 51st State: "What the fuck just happened back there?"

(Het MSN-gesprek staat in de eerste comment.)

De presentatie van 21 Maart.

2006-03-17T18:39:00.000+01:00

Na deze boeken volgt een reeks kleine projecten die dieper ingaat op hoe het gebied van 'iets er tussen' er uit ziet; waar het te vinden is en wat er gebeurt. Op die manier wordt de rol en positie van dit gebied duidelijker, concreter en grijpbaar. In dat opzicht dienen de boeken als een soort inleiding; het schetst de noodzaak van een dergelijke ruimte in het leven van een individu.
(Die kleine projectjes wilden we aan de hand van dummies en prints verduidelijken, daarom zijn ze niet opgenomen in de pdf-presentatie)

We hebben een blog.

2006-03-15T20:52:00.000+01:00

"dit is um dan de blog!"

Met deze historische woorden opende Lenneke deze blog waar wij de komende weken de vorderingen van ons afstudeerproject zullen raporteren. Wij (Eva, Lenneke, Rob, Stijn) werken gezamelijk aan ons project, iets wat niet gebruikelijk is maar alleen al daarom bijzonder interessant.

Het hele verhaal begon in de tuin van de akademie, tijdens één van de eerste besprekingen voor onze scripties. We kwam tijdens het bespreken van Lenneke's onderwerp erachter dat we alle vier eenzelfde soort ideaal hadden, iets wat later beschreven werd als maatschappelijk betrokken ontwerperschap. Het idee om daar gezamelijk iets mee te doen ontstond en kreeg in de weken daarna steeds een serieuzer karakter. Uiteindelijk besloten we om het gewoon te doen; als groep afstuderen. Wij waren enthousiast, onze docenten waren enthousiast, dus daar gingen we.. Maar eerst nog even die scriptie schrijven natuurlijk.

Inmiddels zijn die scripties geschreven en hebben we elkaars werk gelezen. We zitten nog altijd op één lijn en vormen inmiddels één team, waarbij we van elkaars sterke punten gebruik maken en tegelijkertijd elkaars zwakke punten compenseren. We gebruiken voor onze theorievorming Lenneke's scriptie als leidraad, onder andere omdat haar werk in eerste instantie de aanleiding was voor het gesprek in de tuin. Lenneke gaf de treffende titel "Liever naïef, dan passief!" aan haar scriptie. Eva is overduidelijk de grootste idealist van het stel, de titel voor haar scriptie was dan ook heel toepasselijk; "Tijd voor actie." Rob hamert voornamelijk op de maatschappelijke betekenis van een dergelijke project zoals hij dat ook al deed in zijn scriptie; "Moraalridders!", over ontwerpen voor de publieke zaak. Stijn neemt met dit project de positie als ontwerper in zoals hij die beschreef in zijn scriptie genaamd "En nu?", over de huidige en toekomstige functie en positie van grafisch ontwerpers.

Samen werken we aan een project dat mensen aan het denken zal zetten over één van de vele verhoudingen tussen hun eigen (dagelijkse) leven en de maatschappij waarbinnen wij allen leven en hen daarnaast (hopelijk) aanspoort om te werken aan een betere samenleving.

Ambitieus? Zeker.
Een poging waard? Zekerder.